Iskolai Könyvtárak Világnapja

Az iskolai könyvtárosok rugalmasságára jellemző, hogy a könyvtári világnapot bármikor lehet tartani októberben. Eleinte mindig október utolsó hétfőjén ünnepelték, de az iskolai könyvtár jellegének következtében ezt nem mindig lehetett betartani. A IASL éppen ezért újabban világhónapnak nevezte ki októbert, így aztán bárki, bármikor,  bármilyen hosszúságura tervezheti rendezvényét.

A Mikes Kelemen Elméleti Líceum Könyvtára könyvkiállítással, könyvjelzőcserével  és a Mesemaraton elnevezésű rendezvényével készült megünnepelni az eseményt.
A könyvkiállítást Benedek Elek kevésbé ismert műveiből állítottuk össze.

A Mesemaraton meséit is Benedek Elek könyveiből válogattuk össze. A XI, osztályos tanulóink több mint 500 gyereknek  olvastak mesét az  I-IV. osztályokból és a Csipike Napköziothonból. A csoportok folyamatosan váltották egymást.

A világnapot nemzetközi színtűvé tágítottuk azáltal, hogy az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Szövetségének könyvjelzőcsere programjának keretében, könyvjelzőket küldtünk a Tin Shui Wai Methodist College/Hong Kong és a Escola Básica de Eugénio de Castro / Portugália diákjainak. 

Köszönjük Török Katalin és Haszman Réka Júlia tanárnőknek az együttműködést.

A rendezvényről az újságban: http://www.hirmondo.ro/web/index.php/cseperedo/71842-Mesemaraton-Mikesben.html
Az Escola Básica de Eugénio de Castro iskoláról bővebben: http://www.escolaeugeniodecastro.pt/index.html
A Tin Shui Wai Methodist College iskoláról bővebben: http://www.tswmc.org

A MAGYAR NÉPMESE NAPJA

2005 tavaszán a Magyar Olvasástársaság felhívással fordult mindazokhoz, akiknek fontos a népmesék fennmaradása és a mesékben élő bölcsesség továbbhagyományozása, hogy csatlakozzon ahhoz a kezdeményezéshez, amely szerint szeptember 30. – Benedek Elek születésnapja – legyen a népmese napja.

A népmese napját első ízben 2005. szeptember 30-án rendezték meg. A nap célja, hogy a könyvtárosok, az óvónők, a pedagógusok és a mesével foglalkozó szakemberek, valamint a meseszerető gyerekek és felnőttek ezen a napon megkülönböztetett tisztelettel forduljanak mind a magyar, mind más népek meséi felé. 

KÖNYVTÁRUNK külön meglepetéssel készült erre a napra. A könyvtárosunk mesét mondott! Benedek Elek népmeséjének, a Babszem Jankónak, újabb, könyvtáros féle változatát hallgatták meg tanulóink. 

Ezáltal gyerekeinket bátorítani akartuk, hogy merjenek újragondolni történeteket. Lássák azt is, hogy miképpen formálódnak a népmesék, hozzáadva mindazt a nyelvi jellegzetességet, szófordulatot, amelyek székelység kincsestárába tartoznak. 

Köszönjük Dali Judit tanítónőnek az együttműködést! 

Bolyai Nyári Akadémia könyvtárosoknak 2015

Szeretném közölni Borbé Levente írását a találkozóról: 

Kiss Lászlónak, a sepsiszentgyörgyi Mikes Kelemen Elméleti Líceum könyvtárosának köszönhetően egy esztendős szünet után újra „megnyitotta kapuját” a Bolyai Nyári Akadémia a könyvtárosok előtt is. Kiss Lászlót Kiss Imre, a Kós Károly Szakképző Líceum igazgatója és számos lelkes kolléga segítette. A képzés helyszíne is eme iskolában zajlott.  Július 12-i távoli érkezők a július 13-án érkező kollégáikkal együtt rögtön belevetették magukat az izgalmas téma feltárásának sűrűjébe. A közel egyhetes képzés 30 tanítási órát foglalt magában, amelyből két óra az értékelésé, tíz óra pedig a szakmai kirándulásé és a záróvizsgára való egyéni felkészülésé volt.

A képzés az „Iskolai könyvtárosok a digitális világban” címmel próbált rávilágítani azokra a kulcsfontosságú kérdésekre, amelyben egy mai könyvtáros szükségszerűen nap mint nap új kihívásokkal találkozik az információ tekervényes és sokoldalú hálózatának végtelen útvesztőiben. Övé a feladat, hogy a témát kereső diák, de akár tanár, vagy más kolléga minél hamarabb megtalálja a keresett dokumentumot / dokumentumokat.  A könyvtárosnak a munkája gördülékenyebbé tételének érdekében fel kell készítenie a látogatókat / használókat / olvasókat a keresésre. Be kell avatnia őket a keresés elengedhetetlen metódusaiba, hogy könnyen vegyék az akadályokat, nemcsak a jelenben, hanem a jövőbéli munkájukban is.

A két képző Nyirő Gizella és Peternainé Juhász Zsuzsa Magyarországról érkeztek. Nyirő Gizella általános iskolai tanító – informatika szakos bölcsész a Pécsi Tudományegyetemen, valamint a Deák Ferenc Gyakorló Gimnázium és Általános Iskolában tanít. Juhász Zsuzsa magyar nyelv és irodalom szakos tanár, közművelődési előadó és informatikus könyvtáros, a Debreceni Ady Endre Gimnázium magyar – és könyvtárostanára. Előadásuk során tevékenységüket összehangolva tárták elénk a könyvtárostanár munkájának fő mozzanatait. Igen értékes ötletcsomagot nyújtottak át nekünk. A képzés a saját tapasztalatukra épült rendszert vetítette elénk, amelyet gyakorlati bemutatók, s általuk is megvalósított technikák színeztek, amelyeket jó magunk is kipróbálhattunk. Természetesen minden egyes résztvevő elmondhatta, előadhatta tapasztalatait, nézeteit az eddigi tevékenységéről, valamint kifejthette azt is, hogy az elkövetkezendőkben mivel fogja bővíteni szakmai tudását.

Az ünnepélyes megnyitó után következett a könyvtárosok bemutatkozója, majd Kiss László beszélt a nemrégiben kisebb-nagyobb nehézségekkel végrehajtott bicikliútjáról, amelynek fő célja az iskolai könyvtárakra való felfigyelés, valamint az olvasás ügye volt. Majd következhettek a szakmai felkészítők. Elsőként művészetterápiás játékok segítségével ismerkedtünk meg a drámapedagógiával, amelyet más pedagógiai módszerek bemutatása követett. Második nap a programban nagy hangsúlyt kapott az olvasás népszerűsítése és az értő olvasásra való nevelés. A szerdai szakmai kirándulást követően csütörtökön a könyvtárhasználati versenyek bemutatásával, könyvtárhasználati órákon adott feladatok ismertetésével és prezentációs anyagok elkészítésével foglalkoztunk. Pénteken az előző nap folytatásaként a könyvtárhasználati órák, a könyvtári ismeretek mérése, valamint az óravázlatok bemutatása és készítése került terítékre.

Minden egyes nap elméleti részét gyakorlat követte. Az egyéni munka is érdekes volt, de a társaság jobban rá volt hangolódva a csoportmunkára, ezért nagy élvezettel fogadta. Közösen könnyebb volt megvalósítani és elsajátítani mindazokat a módszereket, amelyeket oktatóink bemutattak. Egy átfogó képet kaptunk a tehetséggondozásról, annak szerepéről az olvasóvá és könyvtárhasználóvá nevelésben. Mindezekhez hozzátett biblioterápiás módszerek elsajátítása igazi kuriózum volt számunkra.

Azt hiszem, nem túlzok, ha kijelentem, hogy az itt szerzett ismeretek minden jelenlévő számára adtak egy támpontot szakmai úton, amelynek keretén belül felgyűlt tapasztalatait ki fogja próbálni az új tanévben.

Köszönet a szervezőknek és az oktatóknak! Jövőre is visszavárjuk!

Borbé Levente,
Márton Áron Gimnázium, Csíkszereda


A résztvevők névsora:

Albert Melinda – Baróti Szabó Dávid Technikai Líceum, Barót - Kovászna megye
Albert Piroska – Berde Áron Közgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskola, Sepsiszentgyörgy – Kovászna megye
Bede Erika – Gödri Ferenc Általános Iskola, Sepsiszentgyörgy – Kovászna megye
Borbé Levente – Márton Áron Gimnázium, Csíkszereda – Hargita megye
Dunkler Réka-Kinga – Bethlen Gábor Általános Iskola, Székelyudvarhely – Hargita megye
Egyed Daniela – Nagy István Művészeti Líceum, Csíkszereda – Hargita megye
Farmos Éva – Gaál Mózes Gimnázium, Barót – Kovászna megye
Fodor István – Beszédes József MMIK, Magyarkanizsa – Vajdaság, SZERBIA
Hatos Melinda – Orbán Balázs Gimnázium, Székelykeresztúr – Hargita megye
Kiss László – Mikes Kelemen Elméleti Líceum, Sepsiszentgyörgy – Kovászna megye
Kovács Edit – Kájoni János Szakközépiskola, Csíkszereda – Hargita megye
László Emese – Csutak Vilmos Pedagógusok Háza, Sepsiszentgyörgy – Kovászna megye
Nyiregyházi Edit – Henter Károly Általános Iskola, Bodok – Kovászna megye
Fosztó Erzsébet - Kós Károly Szakképző Líceum, Sepsiszentgyörgy - Kovászna megye
Török Júlia – Puskás Tivadar Szakközépiskola, Sepsiszentgyörgy – Kovászna megye
Varga Emese – Kőrösi Csoma Sándor Líceum, Kovászna – Kovászna megye


Forrás: http://hriskkonyvtaros.blogspot.ro/search/label/Tapasztalatcsere

Hazaértem!

Szerencsésen hazaértem!

Sikeres kampány volt!

Az eseményekről bővebben az alábbi címeken lehet olvasni:

Magyarul:
1. Háromszék
2. Háromszék
3. Győri Szalon
4. Maszol
5. Maszol
6. Könyvtárostanárok Egyesülete
7. Székely Hírmondó
8. Győr +

Románul:
1. Agerpres
2.  Gazeta de Sud
3. Atitudine in Arges
4. Actualitatea Calarasi
5. Observator de Calarasi
6. Curierul Zilei
7. Covasnamedia
8. Buna ziua Brasov
9. Mesagerul de Sibiu
10. Covasnamedia
11. Biblioteca Nationala a Romaniei
12. Tribuna
13. Romanian Angel Appeal
14. Marius Tuca
15. Realitatea
16. Radio Romania Targu Mures
17. Turnul Sfatului
18. Comisarul
19. Jurnal Spiritual
20. Asociatia Bibliotecarilor din Romania
21. Radio TV Oltenita
22. Turism
23. Ziua de Constanta
24. Jurnalul de Calarasi
25. Radio Romania Antena Satelor
26. Calarasi Cycling Team
27. Editia
29. Radio Romania Cultural
30. Radio Vacanta
31. Covasnamedia.ro

Más nyelveken:
1. Bibliothèques de Waimes et de Malmedy
2.Romania Journal

TV-ben:
1. Csongrád TV
2. Győr TV+
3. Radio TV Oltenita
4. Televiziunea Calarasi 1

Iskolai könyvtárak a Fekete-tengertől az Északi-tengerig

A kerékpár, akár a könyv, milliók szenvedélye.

Szeretem a kerékpározást, de imádom a munkámat.

3000 km az iskolai könyvtár szolgálatában.

Igen, ez az én álmom!

Kerékpáros kampány  7 országon át, Konstancától Hágáig, a Fekete-tengertől az Északi-tengerig.

Célom:
Fel akarom hívni a figyelmet az iskolai könyvtárak fontosságára a fiatalok nevelésében.

 Megerősíteni a könyvtárak és könyvtárosok közötti kapcsolatokat.

Nyomást gyakorolni a Román Kormányra, hogy létesítse újra az  I. C. Petrescu Nemzeti Pedagógiai Könyvtárat, melyet nemrég számoltak fel, és amelynek a könyvtáros és pedagógus képzésben rendkívül fontos szerepe van.

Szeretném felkelteni az emberek rokonszenvét az iskolai könyvtárak ügye iránt.

Részt akarok venni Maastrichtban az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Egyesületének Konferenciáján (IASL), hogy tanuljak és továbbadhassam a tanultakat.

Szeretném megváltoztatni az általános véleményt rólunk és bebizonyítani azt hogy nem vagyunk átlagemberek. Az olvasás nemcsak elvarázsol, hanem segít megvalósítani álmainkat.

Hogyan valósítom meg mindezt:

Minden fontosabb városban találkozok a helyi könyvtárosokkal a média jelenlétében. Közösen hívjuk fel a figyelmet a könyvtárak fontosságára.

Virágot helyezünk el a kollegákkal egy helyi fontosságú író, költő, könyvtáros szobránál, sírjánál.

Könyvstafétát indítunk, azaz könyvtártól könyvtárig viszem a (másik könyvtárnak) dedikált könyvet.

Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Szövetségének vezetőivel közös levelet írunk alá amelyben kérjük az I. C. Petrescu Nemzeti Pedagógiai Könyvtár újralétesítését.

Utam során használom majd a könyvtáros útlevelet amelyet minden utamban eső könyvtár lepecsétel és aláír. Ezt is csatoljuk a beadványhoz.

Naplót írok a Facebook-on.

A kerékpározás alatt viselni fogom a mezemen, a kerékpáromon a Világszövetség logoját és a velem rokonszenvező könyvtáregyesületek logoját. 

A kerékpározás alatt barátok, kollegák, ügyünkkel szolidarizáló  emberek fognak kisebb-nagyobb távon elkísérni.

Az útvonalterv:

Útvonal                                          KM       NAP                  DÁTUM
TRAIN TO CONSTANTA                             1        Sunday, June 07, 2015
Constanţa-Silistra-Călărasi               130         2        Monday, June 08, 2015
Călăraşi-Olteniţa-Bucuresti              134         3        Tuesday, June 09, 2015
Bucuresti-Tărtăşeşti-Piteşti              114          4       Wednesday, June 10, 2015
Piteşti-Sfântu Gheorghe                   173          5       Thursday, June 11, 2015
Sfântu Gheorghe-Sibiu                     166         6         Friday, June 12, 2015
Sibiu-Deva                                        116         7         Saturday, June 13, 2015
Deva-Arad                                        156         8         Sunday, June 14, 2015
Arad-Nădlac-Csongrád                     152         9         Monday, June 15, 2015
Csongrád--Budapest                         142         10       Tuesday, June 16, 2015
Budapest-Győr                                 133         11       Wednesday, June 17, 2015
Győr-Bratislava-Vienna                   125         12       Thursday, June 18, 2015
Vienna-Melk-Mathausen-Linz         195         13       Friday, June 19, 2015
Linz-Passau                                      80           14       Saturday, June 20, 2015
Passau-Regensburg                          120         15       Sunday, June 21, 2015
Regensburg-Nuremberg                   111         16      Monday, June 22, 2015
Nuremberg-Würzburg                      102         17      Tuesday, June 23, 2015
Würzburg-Frankfurt                         155        18      Wednesday, June 24, 2015
Frankfurt-Bonn                                 169        19      Thursday, June 25, 2015
Bonn-Maastricht                               136        20      Friday, June 26, 2015
Maastricht-Hague                     211        21     Saturday, June 27, 2015
Hague-Maastricht                     211        22     Sunday, June 28, 2015
CONFERENCE                                              23    Monday, June 29, 2015
CONFERENCE                                              24    Tuesday, June 30, 2015
CONFERENCE                                              25    Wednesday, July 01, 2015
CONFERENCE                                              26    Thursday, July 02, 2015
CONFERENCE                                              27    Friday, July 03, 2015
TRAIN -HOME                                              28    Saturday, July 04, 2015

Szerelem

A szerelem témáját dolgozták fel Vass Zsuzsanna tanárnő tanulói.

Bemutatták a számukra kedves verseket, regényeket, filmeket, mitológiai történeteket, műtárgyakot, melyek mind-mind a szerelmet dicsőitik. Bizonyos regényrészleteket dramatizáltak.

Köszönjük  Vass Zsuzsanna tanárnőnek az együttműködést.
Köszönjük a ,,Fundaţia Mereu Aproape" egyesületnek a könyveket, melyekkel megajándékoztuk a résztvevőket.

Iskola másként

Az ,,iskola másként hét" egyik legfontosabb eseményeként tartjuk számon a könyvtárunkban szervezett ,,Az irodalom és a többi művészet" elnevezésű rendezvényt.

Tanulóink egy irodalmi műnek különféleképpen feldolgozott változatait mutatták be, de ezen kívűl ők is dramizáltak, sőt plakátokat is rajzoltak.

A cél a román tudás fejlesztése volt nem hagyományos módszerekkel.

A rendezvény végén minden tanulónk ajándékban részesült a ,,Fundaţia mereu aproape" alapítvány jóvoltából.
Köszönjük Rusznák Gabriella  román szakos tanárnőnek a közös munkát!